etnisk diskriminering

Diskrimineringen en myt?

Den vetenskapliga studien Do Domestic Educations Even Out the Playing Field? Ethnic Labor Market Gaps in Sweden (2007, Stockholms universitet) visar att den omtalade ”diskrimineringen” av invandrare på den svenska arbetsmarknaden är en lögn:

Abstract

The importance of investing in host country-specific human capital such as domestic language proficiency and domestic education is often cited as a determining factor for the labor market success of immigrants. This suggests that entirely domestic educations should even out the playing field providing equal labor market opportunities for natives and immigrants with similar (domestic) educations. This study follows a cohort of students from Swedish compulsory school graduation in 1988 until 2002 in order to document ethnic differences in education, including grades and field of education, and subsequent labor market outcomes. Results indicate both initial differences in youth labor market status and long term differences in employment rates, most notably for those with Non-European backgrounds. Differences in level or field of domestic education cannot explain persistent employment gaps. However, employment gaps are driven by differences among those with secondary school only. No employment or income gaps are found for the university educated.

En annan studie visar att diskriminering förekommer i samma omfattning inom alla grupper, dvs. att svenskar inte diskriminerar invandrare mer än invandrare diskriminerar svenskar och att män inte diskriminerar kvinnor mer än kvinnor diskriminerar män. De i undersökningen som redan indoktrinerats och övertygats om den vite mannens förtryck var tvärtom benägna att diskriminera till icke-svenskarnas fördel vid jobbansökningar. Länk till rapporten: Inför arbetsförmedlaren är vi alla lika? Om etnisk diskriminering på den svenska arbetsmarknaden (Ds 2006:14)

Undersökningen The Income Gap Between Natives and Second Generation Immigrants in Sweden: Is Skill the Explanation? (2007) visar att inkomstskillnaderna mellan andra generationens invandrare och etniska svenskar inte beror på diskriminering. När man kontrollerade för individernas kognitiva förmåga fann forskarna att inkomstskillnaderna försvann, även för andra generationens invandrare med båda föräldrarna födda utanför Europa.

Skillnader i sysselsättning, inkomster, utbildningsnivå och skolresultat mellan svenskar och utomeuropeiska invandrare beror därför med största sannolikhet på generella skillnader i intelligens (och andra egenskaper) mellan olika folkslag. Det gör således ingen skillnad att ösa ännu mer skattepengar över invandrartäta skolor (som de facto redan får extremt mycket mer resurser per elev än andra skolor såväl i Sverige som i något annat land) eller att i undervisningen behandla eleverna som om de alla vore jämlikar. Så länge vi i liberalmarxistisk anda fortsätter att utgå från att alla har samma förutsättningar från födseln kommer icke-vita invandrare (med undantag för östasiater) alltid att ha det svårare än etniska svenskar i skolan och på arbetsmarknaden.

Därför är det inte förvånande att alla studier som gjorts på området visar att adopterade från länder utanför Europa och Östasien presterar i genomsnitt sämre på IQ-test än andra, se t.ex. Does age at adoption and geographic origin matter? A national cohort study of cognitive test performance in adult inter-country adoptees (2008).

Se även:

Gener förklarar skillnader i skolresultat
Nordiska forskare: Låg intelligens bakom brottslighet och ”utanförskap”
DN erkänner: Gener avgör din intelligens
James Watson’s most inconvenient truth: Race realism and the moralistic fallacy
”Långt färre kvinnliga än manliga genier”